ที่มา

การออม ถือว่าเป็นเรื่องทำสำคัญสำหรับการดำรงชีวิตของทุกคน รวมถึงผู้ที่ทำงานประจำหรือ มนุษย์เงินเดือน ซึ่งการออมนั้นมีหลายรูปแบบเช่น ฝากออมทรัพย์ ฝากประจำ สลากออมสิน พันธบัตรรัฐบาล กองทุนรวม หรือลงทุนในตราสารหนี้ ตราสารทุน(หุ้น) ขึ้นอยู่กับระดับของการยอมรับความเสี่ยงของแต่ละคน โดยถ้าต้องการผลตอบแทนสูง ความเสี่ยงย่อมสูงตามไปด้วย
การออมโดยลงทุนในหุ้น ถือเป็นการออมที่มีผลตอบแทนสูงที่สุด แต่ก็มีความเสี่ยงสูงสุดเช่นกัน ซึ่งการลดความเสี่ยงของการลงทุนในหุ้น คือต้องติดตามข่าวสารต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นเศรษฐกิจ การเมือง นโยบายต่างๆของภาครัฐ และต้องศึกษาเพิ่มเติมด้านการลงทุน โดยมีหลักการกว้างๆ 3 อย่างคือ
1. รู้จักและเข้าใจปัจจัยพื้นฐาน (Fundamental)
2. รู้จักและเข้าใจเรื่องจังหวะซื้อขาย จังหวะเข้าออกด้วยกราฟเทคนิค (Technical)
3. รู้จักและเข้าใจเรื่องการบริหารจัดการการลงทุน (Portfolio Management)
แต่ยังมีอีกเรื่องหนึ่ง ที่เกิดขึ้นทุกวันในตลาดหุ้นและถือเป็นเรื่องที่สำคัญ นั่นคือเรื่องที่4
4. รู้จักและเข้าใจเรื่องจิตวิทยามวลชนในตลาดหุ้น (Mass Psychology in the Stock Market)
โดยเรื่องจิตวิทยามวลชนถือเป็นเรื่องที่น่าสนใจ เพราะการซื้อขายหุ้นแต่ละครั้งเต็มไปด้วย อารมณ์ ความรู้สึก แรงผลักดันทางจิตวิทยา ซึ่งเราจะมาพิจารณารายละเอียดกันต่อไป

ที่มา
คำว่า “วินัย” ตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔ หมายถึง ระเบียบแบบแผนและข้อบังคับ ข้อปฏิบัติ
การอยู่ร่วมกันในสังคมมนุษย์ จำเป็นต้องมีวินัย เพื่อความเป็นระเบียบ และความเจริญ ก้าวหน้าของสังคมนั้น ในสถานที่ทำงานก็เช่นกัน หากบุคลากรมีวินัยในการทำงาน ก็จะส่งเสริมให้เกิดประสิทธิภาพในการทำงาน

ชั้นเรียน online : Google Classroom มีประโยชน์ต่อทั้งผู้สอนและผู้เรียน  โดยผู้สอนสามารถสร้างชั้นเรียนของตนเองขึ้นมา  และเชิญผู้เรียนที่มีรายชื่ออยู่ในบัญชีของ Google เข้ามาเป็นสมาชิกในชั้นเรียนได้  หรือ ผู้เรียนสามารถเพิ่มตนเองเข้ามาเป็นสมาชิกของชั้นเรียนโดยการใส่รหัสของชั้นเรียน  ในแต่ละชั้นเรียน  ผู้สอนสามารถแจ้งประกาศต่างๆ หรือมอบหมายงานแก่ผู้เรียน  ผู้เรียนสามารถส่งงานที่ได้รับมอบหมาย  ผู้สอนและผู้เรียนสามารถแสดงความคิดเห็นต่างๆ บนชั้นเรียนได้

ที่มา

กระบวนการเรียนการสอนในยุคปัจจุบันนี้ ผู้สอนจำเป็นต้องปรับวิธีการสอนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม เทคโนโลยีและการรับรู้ของผู้เรียน  จากระบบการสอนเดิมซึ่งผู้สอนเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้สู่ผู้เรียนโดยตรง ก็จะปรับเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำและได้ใช้กระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทำลงไป ซึ่งเรียกว่า Active Learning (Bonwell, 1991)

Active Learning จึงเป็นกระบวนการเรียนการสอนผ่านการปฏิบัติหรือการลงมือทำ ซึ่งความรู้ที่เกิดขึ้นก็เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ของผู้เรียนนั่นเอง

การดำเนินกิจกรรม

ที่มา

สะเต็มศึกษา คือ แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 4 วิชาได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง รวมทั้งการพัฒนากระบวนการหรือผลผลิตใหม่ ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต และการทำงาน

เนื่องจากวิชาคณิตศาสตร์ เป็นหนึ่งใน 4 วิชา ดร.วราภรณ์เห็นความสำคัญ จึงเสนอจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้บุคคลากรในภาควิชาศึกษา และนำไปพัฒนาการเรียนการสอนต่อไป

การดำเนินกิจกรรม

ที่มา

มหาวิทยาลัยต้องการสร้างแรงจูงใจให้คณาจารย์ทำวิจัยเพิ่มมากยิ่งขึ้น จึงให้แต่ละภาควิชาจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง "ทำวิจัยอย่างไรให้มันส์"

กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของภาควิชาคณิตศาสตร์มีการสืบค้นข้อมูล และอภิปรายเกี่ยวกับแรงจูงในในการทำวิจัย มีหลายเรื่องน่าสนใจ จึงสรุปและนำมาเผยแพร่ต่อ

รายละเอียด