Application ที่ใช้ในวิชา Mathematics II
- Details
- Written by ดร.อรวรรณ อรุณพลังสันติ
ที่มา
รายวิชา MATH0111 Mathematics II ปีการศึกษา 2/2561 มีการปรับเนื้อหา และการจัดการเรียนการสอน โดยเปลี่ยนจาก วิชา Mathematics II (Lec) และ Mathematics II (Lab) เป็นวิชา Mathematics II (Lec) และ Mathematics II (Tutorial) เพื่อฝึกทักษะ การทำโจทย์ ตามเนื้อหาในวิชา Mathematics II (Lec) โดยนำ application ที่น่าสนใจมาช่วยในการแก้ปัญหาการวาดกราฟในพิกัด 2 มิติและ 3 มิติ วาดสนามเวกเตอร์ 2มิติ และ 3มิติ เพื่อให้นักศึกษาได้เท่าทันเทคโนโลยี และเห็นภาพได้ชัดเจนขึ้น
ทักษะการทำงานหลายอย่าง (Multitasking skills)
- Details
- Written by ดร.อรวรรณ อรุณพลังสันติ
ที่มา
ปัจจุบันการทำงานในองค์กรต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นบริษัท สำนักงาน รวมถึงสถานศึกษาต่างๆ พนักงานและบุคลากรแต่ละคนล้วนมีหน้าที่รับผิดชอบหลายอย่าง อีกทั้งยังต้องทำงานพร้อมกันหลายอย่างเช่น การเช็กข้อมูล e-mail กล่องข้อความใน facebook สื่อสารกับลูกค้าผ่าน Line จัดทำเอกสารในโปรแกรม Word โปรแกรม Excel หรือ ทำpresentation ด้วยโปรแกรม powerpoint เป็นต้น ซึ่งการที่บุคลากรแต่ละคนที่มีทักษะการทำงานได้หลายๆอย่าง (Multitasking skills) แม้ว่าดูเหมือนว่าจะเป็นคุณสมบัติที่ดีในการทำงาน คือทำให้องค์กรลดต้นทุนได้ แต่ในระยะยาวแล้วมีผลการวิจัยชี้ให้เห็นว่า ประสิทธิภาพการทำงาน รวมถึงประสิทธิผลของงานจะลดลง
เทคนิคการเสริมสร้างวินัยในการทำงาน
- Details
- Written by อ.กานต์ฐิตา สัมปันณา
ที่มา
คำว่า “วินัย” ตามพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ.๒๕๕๔ หมายถึง ระเบียบแบบแผนและข้อบังคับ ข้อปฏิบัติ
การอยู่ร่วมกันในสังคมมนุษย์ จำเป็นต้องมีวินัย เพื่อความเป็นระเบียบ และความเจริญ ก้าวหน้าของสังคมนั้น ในสถานที่ทำงานก็เช่นกัน หากบุคลากรมีวินัยในการทำงาน ก็จะส่งเสริมให้เกิดประสิทธิภาพในการทำงาน
ชั้นเรียน online : Google Classroom
- Details
- Written by อ.กานต์ฐิตา สัมปันณา
ชั้นเรียน online : Google Classroom มีประโยชน์ต่อทั้งผู้สอนและผู้เรียน โดยผู้สอนสามารถสร้างชั้นเรียนของตนเองขึ้นมา และเชิญผู้เรียนที่มีรายชื่ออยู่ในบัญชีของ Google เข้ามาเป็นสมาชิกในชั้นเรียนได้ หรือ ผู้เรียนสามารถเพิ่มตนเองเข้ามาเป็นสมาชิกของชั้นเรียนโดยการใส่รหัสของชั้นเรียน ในแต่ละชั้นเรียน ผู้สอนสามารถแจ้งประกาศต่างๆ หรือมอบหมายงานแก่ผู้เรียน ผู้เรียนสามารถส่งงานที่ได้รับมอบหมาย ผู้สอนและผู้เรียนสามารถแสดงความคิดเห็นต่างๆ บนชั้นเรียนได้
การจัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning
- Details
- Written by ดร.สุรีย์พร สังข์สุวรรณ
ที่มา
กระบวนการเรียนการสอนในยุคปัจจุบันนี้ ผู้สอนจำเป็นต้องปรับวิธีการสอนให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงของสังคม เทคโนโลยีและการรับรู้ของผู้เรียน จากระบบการสอนเดิมซึ่งผู้สอนเป็นผู้ถ่ายทอดความรู้สู่ผู้เรียนโดยตรง ก็จะปรับเป็นกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่ผู้เรียนได้ลงมือกระทำและได้ใช้กระบวนการคิดเกี่ยวกับสิ่งที่เขาได้กระทำลงไป ซึ่งเรียกว่า Active Learning (Bonwell, 1991)
Active Learning จึงเป็นกระบวนการเรียนการสอนผ่านการปฏิบัติหรือการลงมือทำ ซึ่งความรู้ที่เกิดขึ้นก็เป็นความรู้ที่ได้จากประสบการณ์ของผู้เรียนนั่นเอง
การดำเนินกิจกรรม
ทำความรู้จักกับสะเต็มศึกษา
- Details
- Written by ภาควิชาคณิตศาสตร์
ที่มา
สะเต็มศึกษา คือ แนวทางการจัดการศึกษาที่บูรณาการความรู้ใน 4 วิชาได้แก่ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ โดยเน้นการนำความรู้ไปใช้แก้ปัญหาในชีวิตจริง รวมทั้งการพัฒนากระบวนการหรือผลผลิตใหม่ ที่เป็นประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต และการทำงาน
เนื่องจากวิชาคณิตศาสตร์ เป็นหนึ่งใน 4 วิชา ดร.วราภรณ์เห็นความสำคัญ จึงเสนอจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อให้บุคคลากรในภาควิชาศึกษา และนำไปพัฒนาการเรียนการสอนต่อไป
การดำเนินกิจกรรม
ทำวิจัยอย่างไรให้มันส์
- Details
- Written by ดร.สุรีย์พร สังข์สุวรรณ
ที่มา
มหาวิทยาลัยต้องการสร้างแรงจูงใจให้คณาจารย์ทำวิจัยเพิ่มมากยิ่งขึ้น จึงให้แต่ละภาควิชาจัดกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่อง "ทำวิจัยอย่างไรให้มันส์"
กิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ของภาควิชาคณิตศาสตร์มีการสืบค้นข้อมูล และอภิปรายเกี่ยวกับแรงจูงในในการทำวิจัย มีหลายเรื่องน่าสนใจ จึงสรุปและนำมาเผยแพร่ต่อ
รายละเอียด